自深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，劉畈鄉以“開門教育”為突破口，將政策宣傳與民生服務深度融合，通過“走出去問需、沉下去解題”的務實舉措，把學習成效轉化為破解群眾急難愁盼的具體行動。
政企聯動解難題
“最近連續陰雨天氣，廠房屋頂滲漏越來越嚴重了，我堆放在廠房的竹子快發霉了，這可怎么辦？”在走訪鄉農民工返鄉創業園時，鄉經發辦收到綠健園竹業有限公司負責人劉海峰的訴求。
經過實地勘察發現，廠房屋頂防水層出現老化，導致雨天漏水。劉畈鄉迅速將廠房維修工程納入民生實事清單，協調專業施工隊實地查看，預計一周內啟動修繕。“政府主動上門問需求，從發現問題到解決問題不到一周。”劉海峰感慨，修繕后的廠房不僅能保障30余名工人穩定就業，更讓返鄉創業者吃下“定心丸”。
據悉，劉畈鄉已建立企業問題“收集-交辦-反饋”閉環機制，累計解決用工、銷售等訴求17件。
特事特辦暖民心
樂盛村在讀研究生楊某突發白血病的消息，牽動著鄉村干部的心，通過走訪楊某家，了解到其家庭為治療已花費十幾萬元，后續費用缺口巨大的情況后，鄉民政辦打破常規審批流程，一方面協助整理醫療票據、家庭收入證明等材料，另一方面對接縣民政局開通“急難型低保”綠色通道。從入戶核查到公示審批，原本需要一個月的流程，十天就辦理完成，當收到打入賬戶的低保金時，楊某母親連聲道謝。
“我們創新入戶代辦+數據跑路模式，讓特殊困難群眾少跑腿。”鄉民政辦負責人介紹，下一步將為楊某申請臨時救助，并協調開展后續幫扶，構建起“政策兜底+社會援助”的立體保障網。
筑牢校園安全“防護墻”
“上下學時段校門口人車混行，設置圍欄是師生家長的共同心愿。”劉畈初中校長到鄉政府提出訴求后，鄉分管領導帶領城建辦立即實地調研，確認設置防護圍欄對改善校園周邊秩序的必要性。
考慮到學校經費緊張，劉畈鄉創新將項目與集鎮區風貌提升工程結合實施，通過整合建設資金，將于近期完成設計預算與施工招標，配套的減速帶、警示標識也將同步安裝。
“通過‘民生小訴求+集鎮大項目 ’的整合治理模式，為校園門口加裝圍欄，這不僅解決了校園安全隱患，還融入了集鎮整體規劃，通過辦理民生小訴求，不斷提升群眾的幸福感和安全感。”鄉分管領導表示。
從廠房維修的“及時雨”到低保辦理的“加速度”，再到校園圍欄的“安全網”，劉畈鄉通過抓實“開門教育”，把深入貫徹中央八項規定精神學習教育轉化為民生服務效能，讓群眾看到了學習教育的“真章”，以“事事有回音、件件有落實”的擔當，在基層治理中書寫著作風建設的時代答卷。（王 燕）
