為切實(shí)將中央八項(xiàng)規(guī)定精神落到實(shí)處，百里鎮(zhèn)迅速行動(dòng)、全面部署，開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)不斷走深走實(shí)。
迅速行動(dòng)部署，明確學(xué)習(xí)教育工作方向。百里鎮(zhèn)黨委把深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作作為重中之重，第一時(shí)間召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)，及時(shí)、全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神，為全鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)教育工作明確方向、統(tǒng)一思想。同時(shí)，制定鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)研討計(jì)劃，將中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神等納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，并嚴(yán)格按計(jì)劃推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。各基層黨組織同步制定條目式的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，形成全鎮(zhèn)上下齊抓共管、共同推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的良好局面。
抓牢“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮帶頭示范作用。鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組多次組織集中學(xué)習(xí)，科學(xué)制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)黨員群體全覆蓋、零盲區(qū)，確保全鎮(zhèn)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育“不漏學(xué)、不斷檔”。抓實(shí)基層組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。全鎮(zhèn)各基層黨組織積極行動(dòng)，借助“三會(huì)一課”和主題黨日等活動(dòng)載體，開(kāi)展形式多樣的集中學(xué)習(xí)。針對(duì)行動(dòng)不便的老黨員，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和送學(xué)上門等方式，確保每一名黨員都能參與學(xué)習(xí)、有所收獲。抓緊培養(yǎng)青年干部，引導(dǎo)青年干部扣好人生“第一粒扣子”。以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，創(chuàng)新制定“青年干部上講臺(tái)”工作方案。組織近三年新入職的青年干部積極學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，談立場(chǎng)、談作風(fēng)、談理想、談規(guī)劃，引導(dǎo)青年干部成長(zhǎng)成才，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。
堅(jiān)持整改落實(shí)，祛除作風(fēng)建設(shè)的“病灶”。百里鎮(zhèn)堅(jiān)持將整改落實(shí)貫穿學(xué)習(xí)教育始終，以問(wèn)題為導(dǎo)向，祛除作風(fēng)建設(shè)的“病灶”。組織黨員干部觀看警示教育片，選取典型案例，為黨員干部敲響廉潔自律的警鐘，以“身邊案”警醒“身邊人”。結(jié)合前一年度民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，開(kāi)展問(wèn)題整改情況回頭看，對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，建立詳細(xì)的問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改措施、整改時(shí)限和責(zé)任人，確保問(wèn)題逐一得到解決。各級(jí)黨組織和黨員干部對(duì)照問(wèn)題清單，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案，扎實(shí)推進(jìn)整改。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即督促整改，并對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤回訪，確保問(wèn)題不反彈。（汪 英）
