從教12載，他悉心培養(yǎng)出6名清北學(xué)子；9年班主任生涯，他日漸成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)洹⒖捎H可敬的優(yōu)秀教師代表。太湖中學(xué)教師曾德穩(wěn)，用無私的奉獻(xiàn)精神與崇高的人格境界，為無數(shù)學(xué)子插上夢(mèng)想翅膀，點(diǎn)燃未來希望。
2012年，曾德穩(wěn)正式進(jìn)入太湖中學(xué)工作,從踏上講臺(tái)的第一天開始，無論是課上教學(xué)還是班級(jí)管理，他始終以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求做到心無旁騖、全力投入。為此，他不斷刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中階段的數(shù)學(xué)課程，難度跟以往相比有了較大提升，一些基礎(chǔ)薄弱生難免出現(xiàn)進(jìn)入狀態(tài)緩慢、考試成績(jī)下降等情況，每當(dāng)此時(shí)，曾德穩(wěn)總是給予他們特殊的“照顧”，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，希望通過自己的不斷引導(dǎo)與鼓勵(lì)激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“在我們心目中，曾老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，首先在學(xué)習(xí)上，他為我們提供了一些學(xué)習(xí)方法和做題技巧，提升了我們的做題效率。在生活上他像父母一樣為我們提供無微不至的關(guān)懷，我對(duì)他非常感激。”學(xué)生張嘯宇說。
在繁忙的高中生活中，曾德穩(wěn)還不忘在學(xué)習(xí)間隙支持鼓勵(lì)學(xué)生參與省市組織的各類科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。在他看來，面對(duì)日新月異的社會(huì)發(fā)展，僅僅學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，應(yīng)付眼前的一次次考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的科學(xué)、創(chuàng)新思維，更是一名教師義不容辭的責(zé)任。
“通過知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的掌握和活動(dòng)的參與，從而促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高，為他們進(jìn)入大學(xué)以至于進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曾德穩(wěn)說。
在師生的共同努力下，曾德穩(wěn)所帶班級(jí)逐步形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，2017-2018，2020-2021年度，曾德穩(wěn)任教的兩個(gè)班接連被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體與市級(jí)優(yōu)秀班集體。2020年，由曾德穩(wěn)擔(dān)任指導(dǎo)老師，許梓堯等同學(xué)在省、市青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
盡管帶領(lǐng)學(xué)生取得了不少榮譽(yù)，但在日常生活之中，曾德穩(wěn)依然勤勉務(wù)實(shí)地對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作，低調(diào)謙虛地與其他學(xué)科教師共事交往，良好的工作作風(fēng)與處世態(tài)度讓曾德穩(wěn)贏得了身邊同事的普遍稱贊。
“曾老師對(duì)學(xué)生十分熱情、有耐心，教學(xué)上很有自己的一套方法，能夠因材施教，對(duì)待同事也十分友好，說話十分幽默風(fēng)趣，還總是樂于助人，為我們后來的同事樹立了好的榜樣。”教師周娟說。
2021年高考成績(jī)出爐，曾德穩(wěn)麾下的7位學(xué)生成績(jī)進(jìn)入全省前500名，其中6人被清華、北大錄取，曾德穩(wěn)不僅被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，還榮獲了市級(jí)先進(jìn)工作者稱號(hào)。
曾德穩(wěn)表示：“在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘、積極探索，奉獻(xiàn)自己的力量。”（記 者：吳光磊）
